El presente trabajo propone una lectura sobre el amor de transferencia como un instrumento que favorece o dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje y encuentra sus mayores inconvenientes en los momentos evaluativos. Se plantean entonces algunos rasgos subjetivos relativos a la relación profesor-alumno, producto de modalidades evaluativas de la nueva y vieja escuela en concordancia a los procesos transferenciales.
La historia artística y la vida personal de Edgardo Giménez se entrelazan en una trama que tiene a su obra como corolario. Una enriquece a la otra en modo radical y el resultado es siempre excepcional. Este hacedor clave de la figuración pop en Argentina proyecta en lo que muestra un modo feliz de vivir […]
El gato de Bill Clinton. Un asunto lo suficientemente convocante como para que un cúmulo de fotógrafos acreditados intente llevarse la mejor imagen de Socks y ofrecerla en lo sucesivo al fisgoneo del momento. Esta fotografía me trajo a la memoria otra que pareciera ubicarse en las antípodas, aunque la distribución formal de la […]
Cuti Carabajal, emergente célebre de La Madre de las ciudades[1], se reconoce parte de un fenómeno bien santiagueño, el de las familias musicales, que saben poblar de sonidos la extensa región de monte y urbe. En todo caso, se trata de un nombre que trasciende los horizontes. Tanto en Argentina como en el exterior los […]
Un artista no es quien pinta cuadros, sino aquel que se produce en el punto mismo donde el decir deviene inoperante y su medio de expresión pasa a ser otro. El artista Eugenio Cuttica transforma en obra aquello que en un principio no encuentra palabra. Los estados interiores conducen su mano. El que logra transitar […]
En la contemporaneidad resulta indispensable esforzarse para situar entre las formas engañosas de lo nuevo, el retorno de lo mismo. Lo más genérico del fantasma masculino continúa a presentificarse a veces camuflado bajo las vestes de lo socialmente aceptado y otras incluso como lo anhelado por provenir del discurso científico, como en el film Ex–Machina. […]
Texto formalizado para la Cátedra de Formación Docente de la Universidad de Palermo. Una de las prácticas pedagógicas más revolucionarias en materia de educación en la Argentina nos direcciona hacia la obra de Olga Cossettini (1898-1987). Una maestra santafesina que logró en el lapso de quince años introducir transformaciones que marcaron para siempre la escuela […]
Comentario del film Entre los muros| Francia 2018 | Laurent Cantet Texto formalizado para la Cátedra de Formación Docente de la Universidad de Palermo. Agresividad y asimetría. Un profesor francés Según Miller (2008) podemos distinguir dos tipos de agresividad: una de ellas hacia el semejante, aquel con quien un determinado sujeto se mide o identifica y […]
Tenés que iniciar sesión para comentar.