Texto formalizado para la Cátedra de Formación Docente de la Universidad de Palermo. Una de las prácticas pedagógicas más revolucionarias en materia de educación en la Argentina nos direcciona hacia la obra de Olga Cossettini (1898-1987). Una maestra santafesina que logró en el lapso de quince años introducir transformaciones que marcaron para siempre la escuela […]
Comentario del film Entre los muros| Francia 2018 | Laurent Cantet Texto formalizado para la Cátedra de Formación Docente de la Universidad de Palermo. Agresividad y asimetría. Un profesor francés Según Miller (2008) podemos distinguir dos tipos de agresividad: una de ellas hacia el semejante, aquel con quien un determinado sujeto se mide o identifica y […]
“Basta un profesor, uno solo! para salvarnos de nosotros mismos” D. Pennac. Texto formalizado para la Cátedra de Formación Docente de la Universidad de Palermo. ¿Es posible formar profesores de excelencia? ¿Resulta factible inculcar en los docentes la necesidad de desarrollar una pedagogía que exceda los límites de lo curricular? Hace pocas décadas estas preguntas […]
Texto formalizado para la Cátedra de Formación Docente de la Universidad de Palermo. Entre los diferentes conceptos desarrollados sobre la comunicación en el aula, la violencia simbólica toca varias nociones como la del emisor autorizado y el receptor predispuesto, la profecía auto-cumplida, la idea de etiqueta y los actos de nombramiento. Según Bourdieu, la violencia simbólica […]
La palabra “grabar” hace referencia al trazo dejado en la materia y alude a las marcas, letras o signos realizados con una pieza incisiva. El grabado como disciplina artística recurre a diferentes técnicas de impresión que tienen en común el diseño de una imagen sobre una superficie rígida o matriz. De este modo la huella trazada […]
“— Mire vuestra merced —respondió Sancho— que aquellos que allí se aparecen no son gigantes, sino molinos de viento.” Miguel de Cervantes Introducción Interrogar la estructura de la alucinación en Freud y su entidad como expresión del aparato psíquico es la propuesta del presente trabajo en un intento de profundizar un saber que se repite, […]
Un tarde, durante un viaje en autobús, asistí a una escena en la que un niño de aproximadamente tres años lloraba desconsoladamente revolcándose en el suelo entre las piernas de su madre. “Eduqué a los dos iguales” me dijo la mamá de Mario como buscando una suerte de solidaridad o justificación. Ella viajaba además con […]
El derecho a la desobediencia En ocasión de su nueva actividad didáctica a desarrollarse en la Escuela de Humanidades de la Universidad de San Martín, la antropóloga argentina Rita Segato presenta su cátedra Pensamiento incómodo en una conversación donde habló de su experiencia como docente, investigadora y escritora. Doctora Honoris Causa en diversas universidades argentinas, enseñante en […]
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