El presente trabajo propone una lectura sobre el amor de transferencia como un instrumento que favorece o dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje y encuentra sus mayores inconvenientes en los momentos evaluativos. Se plantean entonces algunos rasgos subjetivos relativos a la relación profesor-alumno, producto de modalidades evaluativas de la nueva y vieja escuela en concordancia a los procesos transferenciales.
El gato de Bill Clinton. Un asunto lo suficientemente convocante como para que un cúmulo de fotógrafos acreditados intente llevarse la mejor imagen de Socks y ofrecerla en lo sucesivo al fisgoneo del momento. Esta fotografía me trajo a la memoria otra que pareciera ubicarse en las antípodas, aunque la distribución formal de la […]
En la contemporaneidad resulta indispensable esforzarse para situar entre las formas engañosas de lo nuevo, el retorno de lo mismo. Lo más genérico del fantasma masculino continúa a presentificarse a veces camuflado bajo las vestes de lo socialmente aceptado y otras incluso como lo anhelado por provenir del discurso científico, como en el film Ex–Machina. […]
La palabra “grabar” hace referencia al trazo dejado en la materia y alude a las marcas, letras o signos realizados con una pieza incisiva. El grabado como disciplina artística recurre a diferentes técnicas de impresión que tienen en común el diseño de una imagen sobre una superficie rígida o matriz. De este modo la huella trazada […]
“— Mire vuestra merced —respondió Sancho— que aquellos que allí se aparecen no son gigantes, sino molinos de viento.” Miguel de Cervantes Introducción Interrogar la estructura de la alucinación en Freud y su entidad como expresión del aparato psíquico es la propuesta del presente trabajo en un intento de profundizar un saber que se repite, […]
“El arte debe ser gusto, diversión y alucinación” Nagib Mahfuz [1] Un espacio con elefante rosa El Centro Cultural Borda invita cada primer domingo del mes por la tarde a participar de sus actividades. La convocatoria se extiende a todo el que quiera ser parte del proyecto como realizador o espectador, sea interno o externo […]
Algunas notas sobre la evolución del concepto de psicosis en el campo de la psiquiatría: el saber psiquiátrico. Semiología psiquiátrica Texto formalizado para la Cátedra de Clínica de las Psicosis de la Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica di Chieti, Italia. Escuela alemana: Kraepelin y Bleuler El término psicosis fue introducido en 1845 por Ernst von Feuchtersleben, rector […]
Tenés que iniciar sesión para comentar.